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青园教育集团简介

      长沙市天心区青园小学创建于20058月,学校秉持六年服务一生,为每一个孩子的梦想护航的办学理念,营造安全、温暖、包容的育人环境,着力培养具有综合实力和个性特长的未来公民。十二年办学历程注重文化育人,构建起了生本核心、尊重个性的管理文化,优雅自信、追求卓越的教师文化,博雅智慧、对接未来的课程文化,高雅开放、互动生长的环境文化。以智能机器人为核心的科技创新课程、以个性发展为目标的社团课程,以未来视野为追求的图书馆课程等,都已成为青园独特的教育名片。

在《天心区教育局关于办学模式创新的实施意见》文件精神指导下,20185月,青园教育集团正式成立。集团采用管委会模式,以青园教育品牌已有的教育文化理念为核心基础,建立以办学思想、办学理念、奋斗目标、共同愿景为灵魂,以制度体系,规则程序为框架的集团办学运行机制。2018纳入青园教育集团的有万芙校区、梓枫校区、友谊校区、井岗校区、中信校五个校区。


 

各校区办学特色


万芙校区.青葵雅学园


       “,正也,美也。师儒雅,则温文尔雅,学识渊博。生博雅,则丰丽博学,品行端正。校和雅,则家校融融,和平雅正。

       万芙校区即原青园小学北校区,是青园建校原址校区。她位于万芙北路189号,占地面积43.6亩。办学以来荣获逾百项荣誉称号。20185月,以青葵雅学园的崭新面貌成为青园教育集团旗下一所具有强大竞争力的现代化学校。

儒雅的教师队伍青葵雅学园搭建了三格培养层次,构架了专业发展三维空间,引领教师在自身成长中找到坐标,燃起自主发展的激情,得到成长的激励。用书香滋养,学堂引领的文化充盈教师的心灵,用团队拓展、心灵瑜伽、养生太极等丰富的活动营造温馨愉悦、积极向上的工作氛围。通过青园夜校、德泽讲坛、校刊《成长》这些平台,青葵雅学园造就了一支温文尔雅、学识渊博的儒雅教师队伍。

博雅的青园学子青葵雅学园以德雅”“学雅为目标着力培养丰丽博学、品行端正的青园学子。德之雅,以小葵花奖励计划鼓励青园学子在有意思的评价过程中养成良好的习惯。以劳动日”“公德心情感体验及男孩女孩俱乐部”“亲子成长营”“成长·青苗编辑部等角色体验活动的开展,引导青园学子在锻炼中提升道德品质。学之雅,以梦田课程实施为核心,常态开展社团节、读书月、艺体节、科技节、综合实践周、学科周等丰富多彩的活动,培养出具有科学精神、人文素养、家国情怀和国际视野的博雅学子,引领其走向高雅。

和雅的教育氛围青葵雅学园坚持将家校教育共同体建设纳入办学体系,整体规划推动家校合作。家委会始终与学校站在一起,热情助力学校各项发展。学校坚持引领、互助、提升的立体培训机制,有效引领家长走一条更加明朗的育人之路。家长义工、家长课堂、家长评优、家长开放日、亲子活动……越来越多的家长深度参与学校服务,催生助长了教育共同体这棵大树,使它充溢着和谐美好的生命气象。青葵雅学园家校融融,和平雅正。


梓枫校区·青葵智学园


       “,知也,烛也。无所不知可谓知;知有所合谓之智;如烛照物,明察一切则为明智也。善假于物,善学于人,善践于行,方可成智者。青葵智学园,启航于20178月,传承青园精神,发扬青园文化,将成为青园教育集团旗下的又一亮点。

      梓枫校区·青葵智学园位于天心区湘府路南面,南临桂花坪路,西临园艺路,北临薛家冲路,总用地面积24830平方米,办学规模为48个教学班。青葵智学园秉承青园小学六年服务一生,为每一个孩子的梦想护航的办学理念,构建温暖,包容的校风。在继承和发扬青园文化理念的基础上,梓枫校区将围绕智慧这一关键词,着力打造智慧学校,凸显创智、汇智、明智的教育特色,实现知行合一的教育目标。

创智——善假于物 荀子《劝学》曰:君子生非异也,善假于物也。青葵智学园将根据需要创造性地使用物联网和互联网技术构建智慧校园。利用智能手环自动收集学生的日常行为轨迹并进行大数据分析和个性诊断;通过物联网智能管控系统,自动收集环境数据并进行智能化自动管理;通过教学管理平台的建设实现选课、管理、评价、分析等需求的高效实现。在这样的智慧校园中,学校师生都能了解并掌握相关技能,善于利用科技设备和手段为成长助力。

     《吕氏春秋·用众》有云:善学者假人之长以补其短。青葵智学园传承青园小学教师三格培养体系,通过青园夜校、德泽讲坛、蓝青工程等平台点燃教师激情,引领教师抱团发展;构建基础课程、创新课程、个性课程三级平等的梦园课程体系,助推教师的教育梦想和学生的成长梦想。通过志趣吧、能力小站等学习共同体的创建,引导师生终身学习,向他人学习,向大自然学习,实现成长飞跃。

明智——善践于行王阳明的《传习录》指出:知者行之始,行者知之成。青葵智学园坚持知行合一的教育目标,通过社团节、实践周、学科周等各类活动为师生搭建实践和成长的舞台,通过餐礼课程生活技能课程安全技能课程等课程,每个孩子在六年小学生活中可以掌握12种生活技能和6种安全技能,并能明辨是非,通达事理,善于实践。


中信校区·青葵信学园


       中信校区即原青园中信小学,2013年建校,位于天心区中意二路218号,占地面积26亩,建筑面积9435平方米。自建校以来,以信仰、诚信、相信、信心四信为根基,涵养师生的笃信品质,并逐步形成学校办学特色。

      教育的艺术不仅仅是传授知识和本领,而在于能更好地激励、唤醒、鼓舞。我们倡导为师三信双引领成长模式,在师生互动中坚信教学相长,在共生共长中坚信有教无类,在中信讲堂党员之声信师信德教师共读中涵养师德、提升素养。我们都是笃信弘德的先行者,我们相信种子的力量,相信每个人都是推动世界的力量,在唤醒另一个生命的实践中实现人生的价值。

       自信,让儿童充满力量;自信,让孩子拥有阳光般的气质。我们恪守五个一的育人理念,全面启动飞向四信之峰激励体系。我们构建放飞信天使课程体系,努力提升学科基础课程实施质量,发展校本特色化课程,创新活动实践类课程,逐步形成学校课程的特色品牌。我们着眼学生未来,激发孩子内在的精神力量,培养全面和谐发展的人。

相信梦想——筑童话校园欧式建筑,童话世界,这里是专为孩子们建造的信乐园信之树信天使长廊四信主体雕塑四信文化走廊等个性鲜明的校园人文景观,起到了润物细无声的教育功效。我们相信:每个孩子都怀揣着对人生、对未来的美好梦想,我们的使命就是促成每一个梦想的实现,这既是一种信念,也是一种对幸福生活的向往。

万物静观皆自得,四时佳兴与人同。在社会主义核心价值观的引领下,我们携手家庭、社会一起,努力打造最优质的教育环境,不断丰富信念教育的深刻内涵,使每一位信学园学子都有成功的体验,在每一位信学园师生的身上都烙上阳光的味道。

 

井岗校区·青葵韵学园


       “遥光泛物色,馀韵吟天籁,韵是气质,是风度,更是一份涵养。

        井岗校区即原井岗小学,位于林大路487号,其前身为始建于1903年的江西会馆——万寿宫的私塾,历经百年风雨,培育万千栋梁。学校从2004年开始进行经典诵读,用十余年的安静守望、专注前行,将经典诗文诵读打造成一块闪亮的 名片

       经过多年的学习和浸染,老师们在情感上对中华传统文化有了亲切感、认同感,特别是对古诗词更是有了一种发自内心的热爱,所以每天带孩子们诵读、学习古诗词,就成了老师与孩子们共同学习、共同成长的快乐时光。还开发了古文解读、诗词吟诵、对课练习、格律常识、诗词写作等教学内容,老师们在诵读活动中修身养性,丰富文化底蕴,提高文化品位,在潜移默化中提高师德素养和业务水平。

       井岗孩子从一年级就开始诗词考段,首首会背,人人过关。进入中年级,通过课程进行传统文化常识、诗词格律等学习,孩子们知晓了平仄、节奏、押韵、对仗、古风、歌行等基础知识。有一定数量的诗词积累以及比较系统的基础知识以后,一部分高年级孩子就尝试进入对联、诗词的创作阶段,几年来,一批批孩子们创作了300多首古体诗和小令,得到了省诗词协会专家的悉心指导和高度赞扬,现汇编成《泉眼无声惜细流——井岗小学学生诗词习作集》。每个井岗学子在朝吟暮诵中触摸经典诗文的雅韵,鸿融传统文化的魅力。

在井岗校区经常可以看到这样的镜头:早晨,沐浴着清风朝露,家长牵着孩子一呼一应,别有乐趣;课间,齐做自编的 “雅言操,走廊间的诗文长廊,贴满了学生自己的原创诗词,边跳边读,乐此不疲;中午,伴随着优雅古琴声,在专属的午间诵读时间里,抑扬顿挫,品读经典……学校营造了一种全方位、立体交叉的诵读环境,让经典伴随孩子生活的时时刻刻,让诗词融入学习的方方面面,在典雅的文化氛围中感受诗情、享受诗意。

 

友谊校区.青葵巴学园


       风靡全球的《窗边的小豆豆》塑造了一个深受孩子们喜爱的学校--巴学园,那里是孩子们的天堂。

       “(通),然也,真也,此之谓身体和心灵和谐发展。师和善,则润物无声,德艺双馨。生和悦,则阳光向上,快乐成长。境和美,则温馨自然,自由开放。   友谊校区即2019年将新建启航的青园小学又一校区。它位于木莲西路与东青路(规划中)交汇处,毗邻林大路,占地面积17992平方米,预计24个班的规模。在继承和发扬青园文化理念的基础上,友谊校区以青葵巴学园的定位,着力打造"和谐自由的乐园",将成为青园教育集团旗下的又一亮点。

和善的教师队伍青葵巴学园鼓励教师当好园丁,学会向孩子弯腰的伟大;和气友善的教师向天使一样呵护孩子们茁壮成长,关照到每一个生命个体差异,因材施教;追求教师与自然的和善,与社会的和善,与学生的和善,与同事的和善,与自己的和善;传承青园小学教师三格培养体系,通过青园夜校、德泽讲坛、蓝青工程等平台,引领教师明礼善德,内外兼修,胸襟旷达,志趣高远。在青葵巴学园里,和善的教师,静静倾听每个孩子的声音,润物无声,宁静致远。

和悦的青园学子 青葵巴学园致力于成就每个学生,他们的天性被尊重,理想被唤醒,爱与美的种子在心中萌芽长大 。在传承青园小学三级课程体系的基础上,构建和而不同、悦在其中的和悦课程。打造悦心作业、悦读书海、悦动课间、悦目环境的活动评价体系,努力形成具有青葵巴学园特色的无处不课程,无事不课程,无时不课程的大课程观。引导学生愉悦、欢快自由地成长,享受知识、感受文化,品味人生。 引领每一位学子成为诚信、健康、儒雅的和悦少年。

和美的教育氛围青葵巴乐园旨在为学生创造温馨的生活和良好的学习环境,力争做到春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿。它将给孩子留住的是一座小径分岔的公园,不一定华丽,但一定丰富,藏得下孩子的发现和秘密;不一定宽敞,但一定足够开放,可以安放自由的童心,可以让梦想自由的徜徉。青葵巴学园将继续传承青园小学打造家校教育共同体的办学体系,与社区、公安等多部门建立良好的联动机制,充分发挥他们的教育功能,形成教育合力,营造立体的和美育人环境。


湖南省长沙市天心区青园小学是隶属长沙市天心区教育局的一所公办小学。地处天心生态新城区,创建于2005年8月,学校占地面积43亩,总投资4000多万元。本着“关爱生命,呵护童心”的办学理念和“做一个有修养的人”的校训,确立了“科学化管理、现代化设施、研究型师资、成果型质量”的办学目标,逐步形成了“笃实、卓越”的教风以及“崇德、乐学”的学风;学校将培养目标定位为“有爱心、负责任、会学习、勤实践”;营造书香校园,放飞艺术梦想是学校的办学特色。

长沙市天心区青园小学

  学校简介

  到2011年秋季止,共有35个教学班,16间功能室,学生2178人,教师114人。拥有高标准配置的教学楼、寄宿楼、音乐厅、运动场。

  本着“关爱生命,呵护童心”的办学理念和“做一个有修养的人”的校训,确立了“科学化管理、现代化设施、研究型师资、成果型质量”的办学目标,逐步形成了“笃实、卓越”的教风以及“崇德、乐学”的学风;学校将培养目标定位为“有爱心、负责任、会学习、勤实践”;营造书香校园,放飞艺术梦想是学校的办学特色。建校两年以来,大气典雅的校容校貌,追求卓越的师资队伍,规范有修养的学生养成教育在社会各界树立了良好的口碑。被共青团中央授予中国少年儿童平安行动示范学校;晋升为长沙市示范性小学;长沙市现代技术实验学校;长沙市校本管理先进单位。

长沙市天心区青园小学

  办学特色

  青园人弘扬“大气做人、用心做事”的工作理念,全体教师都是天心区教育局从全区公开招聘和选调的佼佼者,为了理想的实现,为了生命的增值,为了创业者的神圣使命而不懈追求。历经研讨和思索,逐步形成四大文化支柱并成为学校发展的行动指南——

  倡导的“执行与成长”并举的管理文化,有面向教师的服务理念“快乐工作、优雅生活”,有“教师誓词”,有“执行力论坛”。“淡化管,强化理”在青园是真实的行动。

  倡导“创业与协作”同行的团队文化,有创业先锋SHOW课堂,有名师工作室,青园教师与同伴、与名师、与特级教师、与专家等多种形式的组合促进了教师的专业成长,增进了团队的战斗力,推动着教育的发展。

  倡导“个性与创造”共生的课程文化,设置学科基础课程、综合实践课程、校本特色化课程三类课程,形成学校课程的开放体系。《做一个有修养的人》校本课程陶冶学生的品性。为儿童提供创造的空间,使课程实施充满创造性。

  倡导“功能与审美”统整的空间文化,校园的空间设计从人本出发,实现人与空间的互动,体现空间的延展性和教育性。朝露亭、石雕壁画《向前冲》、长卷壁画《聆听》、艺术展厅、班级书架、IT长廊、关怀长廊、阅读长廊、音乐空间、小葵花读书吧等都默默地述说着一种教育情境,成为人们视觉的亮点,孩子成长的空间。


      湖南省长沙市天心区青园小学是隶属长沙市天心区教育局的一所公办小学。地处天心生态新城区,创建于2005年8月,学校占地面积43亩,总投资4000多万元。本着“关爱生命,呵护童心”的办学理念和“做一个有修养的人”的校训,确立了“科学化管理、现代化设施、研究型师资、成果型质量”的办学目标,逐步形成了“笃实、卓越”的教风以及“崇德、乐学”的学风;学校将培养目标定位为“有爱心、负责任、会学习、勤实践”;营造书香校园,放飞艺术梦想是学校的办学特色。

长沙市天心区青园小学

  学校简介

  到2011年秋季止,共有35个教学班,16间功能室,学生2178人,教师114人。拥有高标准配置的教学楼、寄宿楼、音乐厅、运动场。

  本着“关爱生命,呵护童心”的办学理念和“做一个有修养的人”的校训,确立了“科学化管理、现代化设施、研究型师资、成果型质量”的办学目标,逐步形成了“笃实、卓越”的教风以及“崇德、乐学”的学风;学校将培养目标定位为“有爱心、负责任、会学习、勤实践”;营造书香校园,放飞艺术梦想是学校的办学特色。建校两年以来,大气典雅的校容校貌,追求卓越的师资队伍,规范有修养的学生养成教育在社会各界树立了良好的口碑。被共青团中央授予中国少年儿童平安行动示范学校;晋升为长沙市示范性小学;长沙市现代技术实验学校;长沙市校本管理先进单位。

长沙市天心区青园小学

  办学特色

  青园人弘扬“大气做人、用心做事”的工作理念,全体教师都是天心区教育局从全区公开招聘和选调的佼佼者,为了理想的实现,为了生命的增值,为了创业者的神圣使命而不懈追求。历经研讨和思索,逐步形成四大文化支柱并成为学校发展的行动指南——

  倡导的“执行与成长”并举的管理文化,有面向教师的服务理念“快乐工作、优雅生活”,有“教师誓词”,有“执行力论坛”。“淡化管,强化理”在青园是真实的行动。

  倡导“创业与协作”同行的团队文化,有创业先锋SHOW课堂,有名师工作室,青园教师与同伴、与名师、与特级教师、与专家等多种形式的组合促进了教师的专业成长,增进了团队的战斗力,推动着教育的发展。

  倡导“个性与创造”共生的课程文化,设置学科基础课程、综合实践课程、校本特色化课程三类课程,形成学校课程的开放体系。《做一个有修养的人》校本课程陶冶学生的品性。为儿童提供创造的空间,使课程实施充满创造性。

  倡导“功能与审美”统整的空间文化,校园的空间设计从人本出发,实现人与空间的互动,体现空间的延展性和教育性。朝露亭、石雕壁画《向前冲》、长卷壁画《聆听》、艺术展厅、班级书架、IT长廊、关怀长廊、阅读长廊、音乐空间、小葵花读书吧等都默默地述说着一种教育情境,成为人们视觉的亮点,孩子成长的空间。


       长沙市天心区青园中信小学位于长沙市天心区中意二路218号,致力于培养全面和谐发展的人,成为社会进步的积极参与者。致力于培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。以“信仰、诚信、相信、信心”四信为根基,致力于涵养师生的“中信品质”信仰内化于心,诚信显化于物,相信外化于行,信心惠化于人。

长沙市天心区青园中信小学

  校训

  相信是一种力量

  教育理念

  致力于培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。以“信仰、诚信、相信、信心”四信为根基,致力于涵养师生的“中信品质”信仰内化于心,诚信显化于物,相信外化于行,信心惠化于人。

  办学目标

  国际视野,湖湘名校,信念特色,素质教育。培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。

  所获荣誉

  学校在2016年度评为了国家级青少年足球项目学校、长沙市两型示范单位、长沙市德育研究先进集体、天心区先进基层党支部、天心区关工委工作先进集体,同时,还出版了第一本集体创作的《相信是一种力量》一书,课题研究成果获评省级优秀。

  2016年底,全省第一个青少年越野车模赛道也在学校竣工,亮相星城,得到了社会各界的赞誉。这一年,教师在各级各类比赛中都取得了可喜的成绩,学生的素质教育效果也稳步提升:小小车模队、机器人兴趣队、健美操队、足球队、篮球队、棋类兴趣小组、小红裙合唱团、爱阅读善表达小将、 DI小将、两会小主持人,都勇敢地登上了省、市、区级比赛的赛场和领奖台。



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井岗校区·青葵韵学园


       “遥光泛物色,馀韵吟天籁”,韵是气质,是风度,更是一份涵养。

        井岗校区即原井岗小学,位于林大路487号,其前身为始建于1903年的江西会馆——万寿宫的私塾,历经百年风雨,培育万千栋梁。学校从2004年开始进行经典诵读,用十余年的安静守望、专注前行,将经典诗文诵读打造成一块闪亮的 “名片”。

       经过多年的学习和浸染,老师们在情感上对中华传统文化有了亲切感、认同感,特别是对古诗词更是有了一种发自内心的热爱,所以每天带孩子们诵读、学习古诗词,就成了老师与孩子们共同学习、共同成长的快乐时光。还开发了古文解读、诗词吟诵、对课练习、格律常识、诗词写作等教学内容,老师们在诵读活动中修身养性,丰富文化底蕴,提高文化品位,在潜移默化中提高师德素养和业务水平。

       井岗孩子从一年级就开始诗词考段,首首会背,人人过关。进入中年级,通过课程进行传统文化常识、诗词格律等学习,孩子们知晓了平仄、节奏、押韵、对仗、古风、歌行等基础知识。有一定数量的诗词积累以及比较系统的基础知识以后,一部分高年级孩子就尝试进入对联、诗词的创作阶段,几年来,一批批孩子们创作了300多首古体诗和小令,得到了省诗词协会专家的悉心指导和高度赞扬,现汇编成《泉眼无声惜细流——井岗小学学生诗词习作集》。每个井岗学子在朝吟暮诵中触摸经典诗文的雅韵,鸿融传统文化的魅力。

在井岗校区经常可以看到这样的镜头:早晨,沐浴着清风朝露,家长牵着孩子一呼一应,别有乐趣;课间,齐做自编的 “雅言操”,走廊间的诗文长廊,贴满了学生自己的原创诗词,边跳边读,乐此不疲;中午,伴随着优雅古琴声,在专属的午间诵读时间里,抑扬顿挫,品读经典……学校营造了一种全方位、立体交叉的诵读环境,让经典伴随孩子生活的时时刻刻,让诗词融入学习的方方面面,在典雅的文化氛围中感受诗情、享受诗意。